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一位教育家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。”由此可见,提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。那么,怎样艺术化阅读教学的提问呢?我想,可以从以下几个方面入手:
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文献信息
篇名 提问在阅读教学中的应用
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 阅读教学 提问 应用 教学效率 教学方法 教学艺术 教育家 艺术化
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 53-53
页数 分类号 G623.23
字数 1002字 语种 中文
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应用
教学效率
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教学艺术
教育家
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