小学科学课堂教学预设与生成的策略研究

• 作者: 李占元
• 来源期刊: 时代青年：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学质量 预设与生成 小学科学 引导学生 学习活动 科学探究活动 双边活动 积极主动
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李占元		1	0	0.0	0.0