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浅析小学阅读教学中的文体意识
阅读教学
小学
文体意识
教学策略
语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
念好阅读教学的"读"字经
阅读教学
目的
方法
层次
小学阅读教学中的“读”
小学
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 摭读学生在阅读教学中的文体地位
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 语文阅读教学 学生主体地位 文体 阅读课堂教学 普通中学 应试教育 传统观念 表演教学
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨成林 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
学生主体地位
文体
阅读课堂教学
普通中学
应试教育
传统观念
表演教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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