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摘要:
在论述传统小学语文教师角色局限性的基础上,以新课程改革为背景,探讨了小学语文教师角色定位的几个具体途径,为小学语文教师角色定位的科学性提供了参考.
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改革
背景
小学语文
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文献信息
篇名 新课程改革背景下小学语文教师的角色定位分析
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 新课程改革 小学 语文教师 角色定位
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G423.07
字数 2339字 语种 中文
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期刊影响力
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