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"大问题"教学,教师的引领策略初探
小学数学
'大问题'教学
导学
解决"四大问题",提升数学教学质量
小学数学
有效教学
'四大问题'
主要策略
教师怎样做好课题研究
中小学教师
课题
课题研究
长江中游防洪三大问题
长江中游
防洪
洞庭湖治理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何破解教师小课题研究的“三大问题”
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车言勇 鲁东大学教育科学学院 9 12 1.0 3.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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