浅谈情景教学法在中职销售心理学课程中的实践研究

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 内涵 基本环节 主要责任 效果
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: F713.55-4|G712
• 语种: 中文

摘要

销售心理学是一门实践性很强的学科,知识的运用比知识本身更为重要.为了提高学生将理论转化为实际的应用能力,全面提升学生的综合素质和职业能力,在销售心理学课程教学中尝试采用情景教学法.下面从情景教学法的内涵,基本环节,情景教学法实施中教师的主要责任及情景教学法实施的效果等方面进行阐述.