注重课堂教学实效——提高大学英语教学质量的基础环节

• 作者: 李凤荣
• 来源期刊: 世界家苑
• 关键词: 大学英语 课堂教学实效 师生关系
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 208
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学只是外语教学的一个基础环节,因此其教学的知识性、趣味性、实效性、时代感都对外语教师提出了很高要求.教师的良好英语能力、课堂设计能力、组织能力、协调能力、沟通能力等都影响着学生的学习兴趣、学习热情、学习动力、学习持久性和主动性等.教师的自我发展和助人发展能力更决定着其教学资源供给质量、输入输出关系的处理质量,也关系着培养学生学习策略和英语交流能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤荣	长春工程学院外语学院	22	54	4.0	6.0