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走小课题研究之路 探索校本教研新模式
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摘要：
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加强校本培训，强化校本教研，构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
加强教研组建设 走特色教研之路
教研组建设
教师专业成长
教育教学质量
专业化成长
交流协作
学科教师
资源共享
校本教研
对校本课题研究的浅识
校本课题
实施方案
立项申报书
关于学校校本教研的思考与探索
校本教研
思考
探索
内容分析
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神州(下旬刊)
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