职业教育课程教学方法探索

• 作者: 钱卫
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 理论知识 职业能力 行星轮系 行星排
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G40-013.9
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

高职教育课程中在培养专业技能的同时应包含一定比例的理论知识.课程结构中应含有一定的理论深度.这样有利于学习者在更深层次理解学习内容,有利于提高他的技能水平,有利于在今后的工作中进一步拓展提高他的学识和分析能力.本文以《汽车动力传动系统》课程为例,探讨职业教育课程教学中应该注意的问题.在基础课知识与专业课理论知识、能力培养之间应有合理的衔接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱卫	北京信息职业技术学院汽车工程系	7	9	1.0	3.0