文化意识在高职英语听力教学中的培养

• 作者: 李田田
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语听力 文化意识
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

在高职英语的教学中,英语听力的教学一直是教学的重点和难点.本文重点探讨了不同文化背景知识差异对高职英语听力理解的影响并尝试提出在英语听力的教学过程中进行中西方文化的比较,对学生进行文化意识的培养,逐步培养学生对文化差异的敏感性和跨文化交际的意识.从而真正达到提高英语听力和进行跨文化交际的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李田田	辽宁科技大学高职学院	4	4	1.0	2.0