数学教学中创设情境的思考

• 作者: 林循飞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味性 数学味 生活化 问题性 时代性
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2298字
• 语种: 中文

摘要

情境创设要提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境,使学生具有为理解主题解决问题所需要的经验,帮助学习者在这种情境中去发现、探索与解决问题.