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走进“在场的”教学活动——兼谈苏霍姆林斯基的教学活动观
走进“在场的”教学活动——兼谈苏霍姆林斯基的教学活动观
作者:
叶亚军
彭志敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学活动
在场
苏霍姆林斯基
摘要:
苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中的《把整个心灵献给孩子》篇章中对教学活动阐发了独特的见解,并把它上升到生命教学观层次.他的教学活动观及生命教学观与教育活动的“在场”是内在一致的,是对“在场”的教育活动的一种朴素的、自然的见解,其中蕴含了深刻的教育活动的规范和精神.
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篇名
走进“在场的”教学活动——兼谈苏霍姆林斯基的教学活动观
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
教学活动
在场
苏霍姆林斯基
年,卷(期)
2012,(15)
所属期刊栏目
课例研究
研究方向
页码范围
274
页数
1页
分类号
G424.2
字数
2177字
语种
中文
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苏霍姆林斯基
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课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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50287
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