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推荐文章
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
在阅读教学中要“以读为本”
通读
细读
品读
诵读
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
以读为本,“读”领风骚
内容
思路
语言
个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议语文教学的“以读为本”
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 语文教学 阅读 以读为本
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G421
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读
以读为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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0
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