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摘要:
随着社会的发展,人们对教育、教学的研究也日益深入。直到十七世纪捷克教育家夸美纽斯在他所著的《大教学论》中,首次系统地阐述了教育、教学原理,使教学论成为一门比较系统的科学。但真正完整地建立教学模式,
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文献信息
篇名 传统教学模式评析
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 传统教学模式 《大教学论》 比较系统 教育家 夸美纽斯 十七世纪 教学原理
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 140-140
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学模式
《大教学论》
比较系统
教育家
夸美纽斯
十七世纪
教学原理
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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