浅析如何提高小学低年级学生看图写话的能力

• 作者: 耿富裕
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 看图写话 思维能力 作文训练 起步阶段 表达能力 想象能力 课堂内外
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G459
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

看图写话是小学低年级作文训练的起步阶段，是培养儿童思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话是作文的基本功，能力的形成有一定的过程，要依靠长期的积累。没有基础、没有方法、没有积累的看图写话课，学生学起来会很吃力，这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效的指导，为学生创造各种各样的写作途径，帮助学生顺利的入门，提高他们的看图写话能力。通过平时的摸索和实践，我总结了如下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿富裕		1	0	0.0	0.0