浅谈有效指导农村小学生课外阅读的策略

• 作者: 柏博
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学生 课外阅读 现状 策略
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

目前,随着网络的愈加发达、科技的日益进步,越来越多的农村小学生可以接触到除书本以外的知识,但是如何引导他们形成正确的阅读行为和习惯,已经成为当代教师们义不容辞的责任.本文就农村小学生课外阅读的现状进行了抽样调查,分析存在问题的原因,并提出了有效解决农村小学生课外阅读问题的五大策略.