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摘要:
目的 探讨参加医疗查房模式在护理教学中的应用效果.方法 对750名学生参加医疗查房前后采用能力评价和理论评价.结果老师对学生参加医疗查房后在专科病种患者观察要点、病因分析、护理常规、、心理护理、康复指导等方面的满意度达到81.78%.结论 学生参加医疗查房能提高临床观察和分析问题能力,提高护理教学质量,有利于培养实用型护理人才.
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临床实习
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文献信息
篇名 参加医疗查房在本专科实习护生教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 医疗查房 教学 本专科护生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 医学信息技术与教育
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G4
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘美飞 广西中药大学第一附属医院护理部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
医疗查房
教学
本专科护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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