关爱+理解+赏识

• 作者: 薛佳乐
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 关爱 理解 信任 赏识 尊重
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

“赏识教育”作为教育领域的一个新课题早已摆在了我们每个教育工作者面前.“赏识”即欣赏、认识,它提出的前提是每个人都有自己的长处和潜力,教育者应注意挖掘、引导,激励其发挥最大效力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛佳乐		3	0	0.0	0.0