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摘要:
顶岗实习是根据当前师范生自身专业发展的需要,有利于培养其专业情感,丰富专业知识,提高专业能力,在不同程度上获得成长的途径之一.
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师范生顶岗实习支教5年:回顾与前瞻
师范生
顶岗实习
支教
农村教育
教师教育
师范生“顶岗实习,置换培训”模式调研与分析
顶岗实习
置换培训
调研分析
从农村幼儿教师的培训需求看教师的专业成长
农村幼儿教师
培训需求
专业成长
师范生顶岗实习支教“一页纸”管理的探索
师范生
顶岗实习支教
“一页纸”项目管理
组织管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 师范生顶岗实习的专业成长——宜宾学院“国培计划(2011)”农村幼儿教师顶岗置换脱产培训为例
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 管理模式 顶岗实习 置换培训 专业成长
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G715
字数 2097字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏素荣 四川宜宾学院教师教育学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2003(1)
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2008(2)
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2009(1)
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2011(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
管理模式
顶岗实习
置换培训
专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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