对体育课因材施教的探讨

• 作者: 王玉田
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 分层次 教学目标 体能层次
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

相同的体育项目、相同的教学方法、相同的考核标准,面对着身体素质、接受能力、体育技能都有一定差异的教学对象,就会产生有些同学运动量不够,有些同学不能完成.采用分层次教学减小运动差异,更好的培养学生的运动热情和终身体育的习惯,更好的达到健身目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉田		1	0	0.0	0.0