小学数学教学中的结尾艺术

• 作者: 许燕
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 总结预习 延伸拓展 趣味游戏
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 200-201
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4211字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重结尾艺术.一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感.我们要精心设计,做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味,使学生真正感受到“课已尽而意无穷”的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许燕		3	0	0.0	0.0