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摘要:
思政课教学是高职院校思政教育的主渠道,为培养合格的社会主义建设人才发挥着重要作用.本文从高职院校思政课课堂教学内容与社会需要、自身需要、学生专业、教学过程中理论讲授与典型案例教学相结合四方面进行思考,旨在提高高职院校思政课课堂的教学实效性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何突出高职院校思政课课堂教学的实效性
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 高职院校 思政课 课堂教学 教学实效性
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 166-167
页数 分类号 G711
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.19.140
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏瑞花 咸阳职业技术学院思政部 17 11 2.0 3.0
2 贾剑锋 咸阳职业技术学院思政部 14 6 2.0 2.0
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节点文献
高职院校
思政课
课堂教学
教学实效性
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