让学生发现学习数学的乐趣

• 作者: 李海振
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 情景教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 277-278
• 分类号: G633
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中使用情景教学可以激发学生兴趣,突出数学实用性,在一定原则的指导下,一般可采用概念情景法、生活情景法、问题情景法和动手情景法来增强教学的生动性,培养学生的观察、思考和解决问题的能力,同时要借助多媒体技术来优化教学情景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海振		1	0	0.0	0.0