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摘要:
根据具体的教学实践,文章分析了独立学院开展个性化教学的意义,强调独立学院的教学不能照搬重点院校的现成模式,必须从学生实际情况出发,从教学方法、教学形式和教学内容上开拓创新,突出学生的个性化和优势.
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文献信息
篇名 个性化应用型人才培养的实践经验
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 独立学院 个性化教育 毕业设计 协调能力
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4001字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雁南 华中科技大学文华学院 14 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
个性化教育
毕业设计
协调能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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