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摘要:
本文阐述了高职数学教学中建模的学习方式,分析了建模教学带来的效果以及实施该教学方式所面临的困难,并提出相应的对策。
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文献信息
篇名 高职数学与数学建模相结合的应用探析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 数学建模 高职数学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 数理科学
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号 G712
字数 2424字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学建模
高职数学
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