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摘要:
面对当下高校学生的心理健康现状,本研究有针对性的设计了包括心理健康教育和团体辅导等涵括、发展性训练、矫正性训练在内的课程体系,旨在帮助学生获得身心协调发展与健康.
内容分析
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文献信息
篇名 论高校心理健康教育课程的系统建构
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 哲学
关键词 心理健康 人格发展 课程系统
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 B84
字数 1934字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高媛媛 山东大学学生心理健康教育与咨询中心 11 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
人格发展
课程系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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