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摘要:
在临床实习工作中,通过人性化带教模式,重视以人为本,充分调动本科护生的积极性、主动性,使护生对患者的服务意识增强,尽快融入临床实习工作中,从而提高临床教学质量.为他们以后的工作岗位奠定扎实的基础.
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改良带教模式
护生
综合能力
满意度
护理教育
人性化管理在临床带教中的应用
人性化管理
带教
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人性化管理在临床本科护生带教中的应用
来源期刊 医学信息 学科 医学
关键词 人性化管理 本科护生 带教
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 R4
字数 2321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周惠玲 福建省厦门中国人民解放军第174医院骨三科 1 0 0.0 0.0
2 任慧琳 福建省厦门中国人民解放军第174医院骨三科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
人性化管理
本科护生
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导