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摘要:
病理检验技术是医学检验专业中很重要的一门专业课,病理检验技术的优劣对于病理诊断起着重要的作用.为培养优秀的病理检验技术人员,笔者一直致力于此门课程的教学探究工作.本文从学生的学习兴趣、教材内容的规划、理论教学和实践教学的实施等方面对课程的教学提出了合理的建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学检验专业病理检验技术课程的教学探究
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 医学检验专业 病理检验技术 教学
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202
页数 分类号
字数 2121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余金霞 13 5 1.0 2.0
2 张成才 14 9 1.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验专业
病理检验技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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