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摘要:
电路电子教学在原来课程自身改革的基础上,通过分析专业人才培养方案,使电路电子教学从素质培养、能力培养和知识结构培养等方面与专业培养有效衔接,更加符合专业人才培养方案,能更好的为专业发展服务.
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文献信息
篇名 电路基础教学与专业培养衔接研究——以电路电子学教学为例分析
来源期刊 才智 学科
关键词 电路电子学 专业培养 有效衔接 素质 能力 知识结构
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翠明 石家庄职业技术学院信息工程系 34 72 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电路电子学
专业培养
有效衔接
素质
能力
知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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112919
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