小学数学如何进行课后拓展

• 作者: 俞博
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 课后拓展 教学
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 301
• 分类号: G623.5
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.17.231

摘要

数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受教学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞博		2	0	0.0	0.0