以数学建模为平台 提升大学生的应用、实践与创新能力

• 作者: 叶志勇 宋江敏 苏理云 钟坚敏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 创新能力 实践能力 应用能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G642.0
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.11.094

摘要

文章研究了以数学建模为平台如何提升大学生的应用、实践与创新能力,根据现今大众化教育背景下的实际情况,提出了一套适合一般本科院校的方案,并结合近几年数学建模教学、竞赛和实践活动,阐述了建立立体化数学建模平台对提升大学生应用、实践与创新能力的影响,构建出了数学建模基地、数学建模协会、数学建模实验室、数学建模竞赛和数学建模教学等立体化平台,把数学建模融入到了大学生的日常学习、课程教学、课外科技活动等领域,从而有力提升大学生数学的应用、实践与创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏理云	重庆理工大学数学与统计学院	64	187	7.0	10.0
2	叶志勇	重庆理工大学数学与统计学院	31	67	5.0	6.0
3	宋江敏	重庆理工大学数学与统计学院	10	32	2.0	5.0
4	钟坚敏	重庆理工大学数学与统计学院	7	27	2.0	5.0