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激发学生诵读国学经典兴趣的思考
学生
诵读
经典
习惯
诵读国学经典,提升学生品质
国学经典
文化熏陶
学生品质
国学经典诵读与初中语文教学的有效整合
国学经典
初中语文
教学整合
试论国学经典诵读教学现状分析及建议
国学经典
诵读教学
现状
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学国学经典 与圣贤为友——浅议如何诵读国学经典
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 历史
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 K207.8
字数 2597字 语种 中文
DOI
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1 单秀芳 2 0 0.0 0.0
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