解析模拟情景教学法在外科护理实践教学中应用

• 作者: 郝金霞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟情景教学法 外科护理 实践性教学 必要性 具体应用
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

随着目前外科医学护理事业的快速发展,使得越来越多的医护从业人员参与到外科护理行业中来,为外科护理工作增加了新鲜的血液,而现阶段外科护理医学行业中护理人员的水平层次不齐,如何培养优秀的外科医学护理工作者,是目前医护教学工作的核心课题和目标.在外科护理教学过程中,情景教学法是外科护理带教教学过程中十分常见的一种教学方式,本文主要根据笔者多年来对外科医护人员教学思想和方法的研究,针对模拟情景教学法进行了深入的探讨,就起如何在实践教学中得到很好的应用和推广,提出了一些个人的观点和看法,供各位朋友批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝金霞		12	12	2.0	3.0