PBL教学法在环境卫生学教学中的探索与思考

• 作者: 张艳 雷锐 齐宝宁
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 环境卫生学 PBL教学法 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 继续教育
• 页码范围: 535-535
• 分类号: R11-4
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

环境卫生学是预防医学专业的二级学科和主干课程之一,它不仅具有很强的理论性,还具有较强的实践性、社会性.在环境卫生学中开展以问题为基础教学法,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以增强学生的社会责任感,将学科知识与生活实践相结合,提高教学质量和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐宝宁	陕西中医学院公共卫生系	71	152	7.0	10.0
2	张艳	陕西中医学院公共卫生系	11	36	2.0	6.0
3	雷锐	陕西中医学院公共卫生系	1	0	0.0	0.0