主体性理论在成人医学教育实践的应用

• 作者: 熊莺 肖海燕
• 来源期刊: 健康必读（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 主体性理论 成人医学教育 应用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 345-346
• 分类号: R4-4
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

成人医学教育则是针对在职医务人员进行的旨在提升他们业务能力和综合素质的继续教育.主体性是人之为人的基本属性,是作为主体的人在思想和行动中表现出采的能动性、自主性和自为性.将主体性理论应用于成人医学教育有利于提升成人医学教育教师的主体性教育观念,有利于提升成人医护人员的学习主体性.将主体性理论应用于成人医学教育实践,需要在教师树立主体性教育观念,需要学生发挥自己的主体性.