立足文本进行写作迁移

• 作者: 陈素芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美点 隐点 情点 转换点 课堂风景
• 年，卷（期）: 2012,（71）
• 所属期刊栏目: 作文教学与研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 4889字
• 语种: 中文

摘要

编入初中语文教材的许多文章都具有典范性,文质兼美,贴近生活,富有文化内涵和时代气息,题材多样,体裁丰富,对学生有着强烈的吸引力。这样文质兼美的文章更是学生学习语言文字的范例,教师在教学中应从内容与形式有机结合的高度,既让学生整体感知,又能善于从文本中抖出＂美点＂、＂隐点＂、＂情点＂和＂转换点＂,对精彩的局部含英咀华。借此进行仿写训练,生成课堂的风景,＂达到阅读教学与写作教学的‘双重聚焦’＂。