导师制培养对ICU新入职护士职业认同感的影响

• 作者: 应秀红
• 来源期刊: 中国实用医药
• 关键词: ICU新入职护士 职业认同感 导师制
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 卫生论坛
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的 探索护理实践中ICU新入职护士的培养及管理方法,提高ICU护士的职业认同感,减少专科护理人才的流失,提高护理质量.方法 在重症监护室小组工作模式下由护理组长兼任导师,严格管理,注重带教质量控制,建立激励机制.结果 经过实践证明,ICU新入职护士职业认同感呈上升趋势.结论 "导师制"培养模式的应用,提高了 ICU新入职护士职业认同感,适用于ICU专科护理人才的早期培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应秀红	福建医科大学附属第一医院重症医学科	3	8	1.0	2.0