论自主学习中大学英语教师角色的转变

• 作者: 徐虹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 自主学习 教师角色转变
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

英语教学流派纷呈。近年来，促进英语学习者学习自主性是教育研究的一个热门话题。其重要性已引起广大英语教育工作者的关注。在日益重视英语学习者自主学习能力提高的背景下。大学英语教学对英语教师在教学中所扮演的角色提出了新的要求。本文简要介绍了自主学习的涵义．提出促进英语学习者自主学习的必要性．并在此基础上着重阐述了自主学习中大学英语教师角色的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐虹	宁波大红鹰学院人文学院公共外语教学部	9	3	1.0	1.0