基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的探讨人文素质培训在心外科护生操作实习带教中的应用效果.方法将2012年1月-6月参加心外科操作实习的48名护理学生作为观察组,在操作实习带教中应用人文素质培训,将2011年6月-12月参加心外科操作实习的48名护理学生作为对照组,给予常规培训.比较两组在患者对人文关怀满意率、患者健康教育知晓率、护理操作合格率等方面的差异.结果观察组在患者对人文关怀满意率、健康教育知晓率、护理操作合格率等方面的比例明显高于对照组,差异均有统计学意义(均 P<0.05).结论人文素质培训在心外科护生操作实习的带教中取得较好成绩,可显著提高护生的人文素养.
推荐文章
人文关怀教学模式在护生带教中的应用效果
人文关怀
护生
带教
护理
效果
临床带教老师对实习护生实施人文关怀的举措与效果
护生
实习
带教
人文关怀
护理
满意度
多媒体互动式教学在心脏外科护理实习带教中的应用
心脏外科
护理实习
多媒体
互动式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人文素质培训在心外科护生操作实习带教中的应用效果分析
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 人文关怀 护理操作 护生
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 323
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓莉 重庆第三军医大学第二附属新桥医院心血管外科 5 2 1.0 1.0
2 喻春华 重庆第三军医大学第二附属新桥医院心血管外科 1 1 1.0 1.0
3 李恩 重庆第三军医大学第二附属新桥医院心血管外科 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
共引文献  (49)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
护理操作
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
出版文献量(篇)
118602
总下载数(次)
70
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导