现代包装设计课程互动式教学方法探索

• 作者: 杜桂丹 杜英博
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 包装设计 互动模式 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 277
• 字数: 4321字
• 语种: 中文

摘要

包装设计课程重在培养学生的设计能力和实践能力,使学生具备独立应用设计理论进行包装设计的能力,而传统的教学模式的一些弊端非常不利于对学生的培养,本文通过本人的课堂教学实践改革尝试,总结了一套先进教学手段互动式的课堂教学模式架构,并在文章中对课程理论知识环节、认知环节、设计实践环节的互动式教学方式的探索进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜桂丹	长春建筑学院长春大学	2	2	1.0	1.0
2	杜英博	长春建筑学院长春大学	1	2	1.0	1.0