农村4-6年级小学生自我概念的特点研究

• 作者: 李向阳 杨建立
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 自我概念
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 259,327
• 分类号: G4
• 字数: 2308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.19.222

摘要

本研究采用自我描述问卷(SDQI),对223名4-6年小学生自我概念特点进行了测试,结果表明,除数学外,农村4-6年级小学生自我概念没有年级差异.农村4-6年级的男生和女生在运动能力、阅读、数学、同伴关系四个子量表存在显著差异；男生和女生的总体自我、总体学术自我、总体非学术自我没有显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向阳	河北农业大学学生处	19	29	3.0	5.0
2	杨建立	河北农业大学食品科技学院	13	13	2.0	3.0