宏志班数学课堂学生自主学习能力的培养

• 作者: 王志林
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 能力的培养 宏志班 数学课堂 日常行为规范 全面素质 学习成绩 引发兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（80）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2560字
• 语种: 中文

摘要

我校于2005年受上级委托承办“宏志班”，面向全区招收家庭困难、品学兼优、立志成材的学生编班就读。宏志班的学生在校学习期间不仅学习成绩优异、生活俭朴．而且在日常行为规范上也堪称其他班级学生的榜样。在对宏志班学生教学中，我校采取了“一引二培三自主”的方法。“引”是引发兴趣．引导学法；“培”是培养习惯，培育素质；“自主”是对宏志班学生自主学习能力的培养，促使他们全面素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志林		3	1	1.0	1.0