走出传统教学的羁绊

• 作者: 马代源
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 激励法 兴趣 良好习惯
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 270
• 分类号: G623.5
• 字数: 2299字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.239

摘要

传统的教学方法有一定的积极意义,有比较好的教学经验,但是,随着时闻的推移,我们也要走出传统教学的羁绊,对传统的教学方法,传统的教学内容,进行有效的改革,这样,才能与时俱进,与时代接轨,与改革接轨,取得理想的教学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马代源		1	0	0.0	0.0