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摘要:
当前,校企合作育人已经成为绝大多数高职院校的共识,但这一合作停留在物质层面居多,尚未能做到真正意义上的文化融合。高职院校需要通过创新培养方案、重构课程体系、强化实践教学、培养职业精神、优化评价体系等方法,促进校企文化融合,让学生学会知识和技能的同时,接受企业文化熏陶,培养职业能力和职业道德,实现"零距离"就业。
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校企合作
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人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于校企文化融合的高职人才培养模式探索
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 校企文化融合 人才培养 模式探索
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶旋 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企文化融合
人才培养
模式探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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0
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