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摘要:
全国第九届青年教师阅读教学观摩活动已落幕。我执教的苏教版第十一册《姥姥的剪纸》一课荣获了大赛特等奖,也引起了参加这次活动的许多老师的关注。有人说,这节课体现了新课标精神;也有人说,这节课充满了灵性。溢美之词,真让人有点醺醺然。也许只有我,能够身临其境地理解“精神”和“灵性”的意义。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握 取舍 重建——谈《姥姥的剪纸》教学
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学观摩活动 剪纸 取舍 “灵性” 教师阅读 课标精神 “精神” 特等奖
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G623.203
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘广祥 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观摩活动
剪纸
取舍
“灵性”
教师阅读
课标精神
“精神”
特等奖
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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