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受教育平等权保护的行政法思考——以随迁子女的义务教育为例
受教育平等权保护的行政法思考——以随迁子女的义务教育为例
作者:
湛中乐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
受教育平等权
随迁子女
义务教育
行政法
摘要:
受教育平等权兼有受教育权和平等权的含义,包括入学机会、在校待遇和升学条件三方面的平等。义务教育作为国家法律明确规定的基础性教育,最应该体现受教育者的受教育平等权。目前随迁子女义务教育不平等问题表现得最为直接和鲜明。理清受教育平等权涉及的行政法律关系,结合前述三方面的平等,从行政法上对其加以考量,有很高的理论价值和实际意义。通过分析现行法律规范和行政实践,我们需要对受教育平等权的法律保障进行补强,进而构筑全面可行的保障和救济法律体系,以期落实包括随迁子女在内的全体受教育者的受教育平等权。
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文献信息
篇名
受教育平等权保护的行政法思考——以随迁子女的义务教育为例
来源期刊
中国教育法制评论
学科
政治法律
关键词
受教育平等权
随迁子女
义务教育
行政法
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-105
页数
22页
分类号
D922.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
湛中乐
北京大学法学院
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节点文献
受教育平等权
随迁子女
义务教育
行政法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育法制评论
主办单位:
北京师范大学教育学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
341
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1611
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