浅谈区域活动的优化策略

• 作者: 邹雁
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 优化 支持 策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

区域活动作为幼儿园新课程的一个重要组成部分，受到专家和老师的推崇。开展区域活动的目的是为了更好地促进幼儿的身心全面和谐发展，绝不能流于形式。因此，教师应在优化时空，营造自主开放的区域氛围；优化材料，创设积极互动的区域环境；优化指导，提供适宜有效的活动支持等方面下功夫，探索优化策略，切实提升区域活动效益。使优化后的区域活动更加适合幼儿身心成长的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹雁		3	0	0.0	0.0