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王世栋为民国初期山东教育的近代化发展做出了卓著贡献。在长期的教育实践活动中,他对教育教学问题进行了积极的思考,对普及国民教育、基础教育、家庭教育、师范教育、教育工作者、治学等诸多教育问题阐述了自己的观点。他是教育救国论的积极倡导者,主张普及国民教育,夯实基础教育,严格家庭教育,发展师范教育;教材编写要与时俱进,要编写特殊教材;办学应坚持法治精神,从严管理。他的教育教学观对革新民初山东教育观念起了积极作用,其中一些主张对当前教育教学改革仍不使其参考价值。
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文献信息
篇名 山东教育家王世栋教育观探讨
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 民国初期 王世栋 教育观
年,卷(期) jysyjjk_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G40
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1 赵宏林 聊城大学教育科学学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民国初期
王世栋
教育观
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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