提高中医内科学教学效果的探索

• 作者: 张佩琛 张建伟
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 中医内科学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 621-622
• 页数: 2页
• 字数: 2537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2013.03.110

摘要

中医内科学是以中医理论阐述内科疾病的病因病机、证候特征、辨证论治及预防、康复、调摄规律的一门临床学科,传统的教学方法以课堂讲授为主,不易调动学生学习的积极性,目前提出的还有启发式教学法、案例教学法、PBL教学法、自助式教学法等方法,这些方法各有特点,在教学一线的实际应用中可根据教学条件来选择适当的教学方法,最终达到提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佩琛		17	46	4.0	6.0
2	张建伟	河南中医学院第二附属医院河南省中医院肾病科	14	76	5.0	8.0