网络阅读对中国大学生英语写作能力影响的实验研究

• 作者: 张春
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 中国大学生 英语写作 网络阅读
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 111-113,110
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

英语写作是一直困扰中国大学生英语学习的一个难题,有研究表明阅读与写作之间具有密切的联系,鉴于现代大学生更喜欢与电子科技有关的事物,本研究旨在研究网络阅读能否提高大学生的英语写作能力.实验结果表明,阅读训练确实能够提高学生的写作能力,网络阅读在提高学生语言使用能力方面的效果较为明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春	贵州财经大学外国语学院	17	10	2.0	2.0